6月26日，福建省教育科学研究所吴明洪所长、学前教研室陈建超主任来到了晟禾联建幼儿园，对普惠性民办幼儿园进行了实地考察，还就相关课题进行了调研。晟禾教育总园长、联建幼儿园园长等领导班子对调研组成员进行了接待。

此次调研组来到晟禾联建幼儿园，先后参观了园所的环境设施设备、教学日常、园所特色课程等，其中由老师和小朋友们通过废物利用、巧手改造的环创作品给调研组留下了深刻的印象。学前教研室陈建超主任在看到小朋友们的手工作品时表示，孩子们的可塑性都很强，幼儿园通过对废旧物品的二次改造，不仅培养了孩子的环保意识，还开发了他们的创造力，老师们做的很好！

发展学前教育，提高保教质量是关键。教师作为幼儿成长过程中的重要陪伴者，其教育行为在很大程度上影响着幼儿的健康发展。会上，晟禾教育谢总园长对《普惠性民办幼儿园教师教育行为规范化实践研究》这一课题进行了阐述，并向调研队伍解说了选择这一课题的原由及开展这一课题的意义。

在听取谢总园长的讲解后，调研组对此次联建幼儿园提报的课题给予了高度认可，省教育科学研究所吴明洪所长表示：晟禾教育能以公立园的标准来办民办园是值得大家学习和借鉴的。发展有质量的学前教育不仅需要有安全适用、质量达标的硬件设施，更需要有一支师德高尚、业务精良的幼儿园教师队伍。学前教育事业需要沉淀和积累，幼儿园应该加强园长、教师的师德师风建设，提高他们的职业素养和专业化水平。

学前教研室陈建超主任则提出了应该让更多的学前教育工作者不定期参加一些课程学习，尤其是园所的骨干教师，通过一带多的形式，将新的教育理念和教学方式传递给更多的老师，提升教师的整体教学水平，共同推进学前教育的发展。